Doute et imagination

Deux problèmes, théoriques et politiques, hantent et animent les discours de connaissance de l'âge classique. Que faire de l'imagination, cette faculté nécessaire qui est peut-être délire ? Que faire du doute, indispensable à toute enquête et suspect à tout pouvoir ? Les deux questions se nouent en des points sensibles : la question du monstre ou celle de l'invisible, la valeur de l'hypothèse ou du paradoxe, les pratiques des vulgarisateurs ou des curieux. Le présent volume relève et parcourt quelques-uns de ces noeuds conceptuels. Il tente ainsi, à travers une série d'études de cas qui touchent à différents domaines du savoir, d'éclairer le statut et les outils de la connaissance dans notre première modernité.